Сведения об общеобразовательной организации

Структура и органы управления ЧОУ "Гимназия № 212"

Положение об органах управления Гимназией 

             Органы управления Гимназией

Собственник гимназии	ООО «Хотел ДевелопментКомпани»	Выписка из протокола Заседания Совета директоров ООО "ИСК Верх-Исетская"	г. Екатеринбург,  ул. Бориса Ельцина, 8 +7 (343) 253-12-34
Управляющий совет	Председатель: Козицын Андрей Анатольевич	Положение об Управляющем совете Гимназии	г. Екатеринбург,  ул. Бориса Ельцина, 8 +7 (343) 253-12-34
Директор гимназии	Мартьянов Андрей Александрович	Приказ о назначении директора	Екатеринбург, ул. Короленко, 11 http://www.gym212.ru/ gym212@mail.ru +7 (343) 354-34-14
Педагогический совет	Юргенцева Надежда Георгиевна (заместитель директора по ВР)	Положение о Педагогическом совете	Екатеринбург, ул. Короленко, 11 http://www.gym212.ru/ gym212@mail.ru +7 (343) 354-34-14
Общее собрание работников Гимназии	Мартьянов Андрей Александрович (директор)	Положение об общем собрании работников ЧОУ "Гимназия № 212"	Екатеринбург, ул. Короленко, 11 http://www.gym212.ru/ gym212@mail.ru +7 (343) 354-34-14
Совет Гимназии	Мартьянов Андрей Александрович (директор)	Положение о Совете гимназии	Екатеринбург, ул. Короленко, 11 http://www.gym212.ru/ gym212@mail.ru +7 (343) 354-34-14
Совет старшеклассников	Полякова Светлана  Андреевна (советник по воспитанию)	Положение о Совете старшеклассников	Екатеринбург, ул. Короленко, 11 http://www.gym212.ru/ gym212@mail.ru +7 (343) 354-34-14

    

  Структурные подразделения отсутствуют

    

  Структура управления Гимназией

 Управление гимназий ЧОУ «Гимназия № 212» осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом школы. В соответствии с программой развития спроектирована оптимальная система управления школой, которая реализуется с учетом социально-экономических, материально-технических и внешних условий в рамках существующего законодательства РФ.

Организационная структура управления образовательной организации состоит из четырех уровней: 1 уровень – директор, Управляющий совет, педагогический совет, общее собрание работников; 2 уровень – заместители директора по направлениям деятельности; 3 уровень – ученическое самоуправление; 4 уровень – участники образовательного процесса (творческие и инициативные группы).

  1 уровень образования

  Начальное общее образование - 10 классов.

  2 уровень образования

  Основное общее образование – 9 классов.

  3 уровень образования

 Среднее общее образование - 2 класса. 10А и 10Б классы - гуманитарного и социально-экономического профиля, 

 11 класс - социально-экономический профиль.

  Дополнительное образование

Для обучающихся 1 ступени работает 8 объединений ДО и 8 объединений ВД,

для обучающихся 2 ступени – 6 объединений ДО и 12 объединений ВД,

для обучающихся 3 ступени – 3 объединений ДО и 7 объединений ВД.

Административно-хозяйственная часть

  Административно-хозяйственная служба сформирована с целью создания условий для хозяйственного, материально-технического обслуживания гимназии.

   Бухгалтерия

  Бухгалтерия школы осуществляет бухгалтерский учет и контроль за эффективным и целевым использованием материальных и финансовых ресурсов гимназии; ведет учет имущества, обязательств и хозяйственных операций, поступающих основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств; разрабатывает и ведет учет исполнения плана финансово-хозяйственной деятельности учреждения.

   Медико-психолого-педагогическая служба

Медико-психолого-педагогическая служба оказывает содействие в создании условий, обеспечивающих позитивное развитие личности всех участников образовательного процесса, создает позитивную мотивацию обучения, а также определяет психологические причины нарушений личностного и социального развития обучающихся, проводит профилактические мероприятия.

С целью оказания помощи, направленной на коррекцию речевых нарушений и ориентированной на дальнейшее развитие устной и письменной форм речи с обучающимися 1-4 классов занимается логопед.

    Библиотека

  Школьная библиотека осуществляет деятельность по сопровождению учебно-воспитательного процесса, воспитанию патриотизма и всесторонне развитой личности. Основной задачей работы остается не только в обеспечение учащихся учебной литературой, но и пропаганде здорового образа жизни, пожарной безопасности, правилам дорожного движения, патриотизму через различные формы деятельности и школьные мероприятия.